Anmeldung zum Kongress

„Lernen erfolgreich gestalten“

Samstag, 28. März 2009, 10.00 – 17.00 Uhr
Koelnmesse, Congress-Centrum Nord

Auf dieser Seite können Sie sich verbindlich für die Vorträge und Seminare des vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, der Medienberatung NRW und dem VdS Bildungsmedien e.V. veranstalteten Bildungskongresses „Lernen erfolgreich gestalten“ anmelden.

Bitte wählen Sie Ihre Veranstaltungen und füllen Sie anschließend den Meldebogen genau aus. Sie erhalten umgehend eine Anmeldebestätigung per E-Mail, die Sie bitte zur Veranstaltung mitbringen. Mit dem Kongress ist eine Ausstellung zu Bildungsmedien von über 30 Verlagen sowie ein Informationsangebot der Medienberatung NRW wie auch des Ministeriums für Schule und Weiterbildung verbunden. Der Besuch des Kongresses wie auch der Ausstellung ist kostenlos.

Informationen zum Kongress wie auch eine Anfahrtsskizze finden Sie unter den nachfolgenden Links. Das Programm zum Kongress können Sie auch über verband@vds-bildungsmedien.de bestellen (Adresse bitte nicht vergessen).

Infos und Downloads:
Download des Kongressprogramms (PDF-Datei, 608 KB)
Ausstellerverzeichnis (67 KB)
Download Anfahrtsskizze (649 KB)
 
Link zum Informationsangebot der Medienberatung NRW

Anmerkungen zur Anmeldung: Bei der Anmeldung hilft die Orientierung an den blauen Veranstaltungsnummern aus dem Programmflyer. Weitere Informationen zu den Veranstaltungen erhalten Sie über die -Buttons. Bitte klicken Sie die von Ihnen gewählten Veranstaltungen links in der Checkbox an.

Falls die Veranstaltung bereits überbucht ist, werden Sie gleich benachrichtigt. In dem Maße wie Veranstaltungen stärker als gedacht nachgefragt werden, werden die Räume neu verteilt. D.h.: Es kann sein, dass für Vorträge, die Ihnen zunächst als ausgebucht gemeldet werden, durch eine Neuverteilung der Räume wieder Plätze buchbar werden. Wir empfehlen deshalb, bei ausgebuchten Veranstaltungen eine Anmeldung zu einem späteren Zeitpunkt nochmals zu versuchen. Die Raumbezeichungen der von Ihnen gebuchten Veranstaltungen werden wir Ihnen kurzfristig vor Kongressbeginn per E-Mail zusenden. Die Raumpläne werden aber auch beim Kongressbüro im Foyer des Congress-Centrums Nord vorliegen.

Nachdem Sie Ihre Veranstaltungen gewählt haben, betätigen Sie bitte am Ende der Anmeldeliste den Button „Anmelden“. Im neuen Dialogfenster prüfen Sie bitte die registrierten Anmeldungen und füllen dann den Anmeldebogen mit den Adressfeldern aus. Bitte nennen Sie dabei Ihre Privatadresse. Erst mit dem Betätigen des Button „Anmeldung senden“ ist die Registrierung abgeschlossen. Sie erhalten dann in Kürze eine E-Mail-Bestätigung.

Zum Anmelden bitte anklicken Veranstaltungs-
nummer
Termin Zielgruppe Thema Weitere Informationen
0 Samstag, 28. März 2009,
10.00 bis 11.30 Uhr
für alle Besucher geeignet Eröffnungsveranstaltung zum Bildungskongress
mit Ministerin Barbara Sommer und Prof. Dr. Manfred Spitzer
1 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Grundschule/Förderschule - Mathematik Mathematische Frühförderung mit dem Zahlenbuch
2 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Grundschule/Förderschule - Deutsch Differenzierte Lese- und Schreibförderung mit „Tintenklecks“
3 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Medienzentrum und EDMOND-NRW: Schülerorientiertes und handlungsorientiertes Lehren und Lernen mit Medien
4 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Gesamtschule/Gymnasium - naturwissenschaftliche Fächer Βοden - alles nur Dreck?
5 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Hauptschule/Realschule/Gesamtschule/Gymnasium - Erdkunde Kompetenzen im Erdkundeunterricht der Klassen 5-9 progressiv entwickeln, überprüfen und selbst evaluieren - aber wie? Grundlagen und Praxisbeispiele
6 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Wissen. Erleben. Lernen im Museum: Der etwas andere Schulunterricht
7 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Sekundarstufe I - Deutsch Individuell und selbstständig lernen
8 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Gymnasium - Chemie Brände und Brandbekämpfung - fachlicher Kontext im Inhaltsfeld Stoff- und Energieumsätze bei chemischen Reaktionen
9 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Gymnasium - Geschichte Das waren Zeiten - Ausgabe NRW: kompakt, kompetent - gut
10 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Gesamtschule/Gymnasium - Englisch Durchstarten in die Oberstufe mit Context 21-Starter für Klasse 10!
11 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Hauptschule/Realschule/Gesamtschule/Gymnasium - Mathematik Wochenplanarbeit im Mathematikunterricht der Sek I
12 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
Förderschule - alle Fächer Berufsorientierung bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sek. I
13 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.45 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Diagnostizieren und Fördern durch Online-Diagnose
14 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Gehirn, Lernen und Motivation - Gehirnforschung für die Praxis
15 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Grundschule/Förderschule - Deutsch Differenziert und gemeinsam Kompetenzen entwickeln
16 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Berufsschule - alle Fächer Einsatz von modernen Medien im Berufsschulalltag
17 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Sekundarstufe I - alle Fächer Von Lerntätigkeiten zu Lernkompetenzen - aktive Schüler lernen nachhaltiger
18 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Gesamtschule mit Sek II/Gymnasium - Englisch Das Zentralabitur im Fach Englisch
19 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Grundschule/Sekundarstufe I - Musik/Neue Medien/andere Der Computer im Musikunterricht
20 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Sekundarstufe I und II - Erdkunde/Geographie Mit dem Diercke Digital durch die Welt der Karten
21 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Gymnasium - Spanisch „¡Vale!“ für Spanisch als spätbeginnende Fremdsprache
22 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Gymnasium - Biologie Kontextorientiertes Arbeiten im Biologie-Unterricht - Umsetzen der Kernlehrpläne in die Praxis
23 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Grundschule - alle Fächer Lernen lernen - konkret!
24 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Sekundarstufe I und II - alle Fächer Qualitätsstandards bilingualen Unterrichts am Beispiel des Exzellenzlabels CertiLingua für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen
25 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
alle Schularten - alle Fächer “Mehr Freiräume für innovative schulische Vorhaben“ - Vom Erlass zur konkreten Umsetzung
26 Samstag, 28. März 2009,
13.30 bis 14.30 Uhr
Sekundarstufe I - Mathematik Mathematik erkunden mit dem Schulbuch „Mathe Forum“
27 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Gesamtschule/Gymnasium - Englisch Individualisierung und Differenzierung mit dem Digitalen Unterrichtsplaner zum Lehrwerk English G 21
28 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Lehrerfortbildung finden
29 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Gesamtschule mit Sek II/Gymnasium - Deutsch Wege zum Zentralabitur im Fach Deutsch: Kompetenzorientiertes Unterrichten in der Sekundarstufe II mit neuen Materialien
30 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Sekundarstufe I und II - Naturwissenschaften/Chemie Schülervorstellungen im Chemieunterricht - Diagnose, Korrektur und Prävention
31 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Hauptschule/Berufskolleg - alle Fächer Kooperationsklassen - Ein Gemeinschaftskonzept von Hauptschulen und Berufskollegs zur Förderung von abschlussgefährdeten Jugendlichen
32 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Gymnasium - Geschichte Mosaik D - Die Umsetzung des neuen Kernlehrplans Geschichte am Gymnasium
33 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Grundschule/Sekundarstufe I - fächerübergreifend/Neue Medien Computer und Internet im Unterrichtsalltag der Grundschule
34 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Hauptschule/Realschule/Gesamtschule/Gymnasium - Philosophie/Ethik philo-praktisch
35 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Grundschule/Sekundarstufe I - alle Fächer Selbstorganisiertes Lernen/Portfolioarbeit an den KLAX-Schulen
36 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Grundschule - Mathematik Von Rechenschwäche bis besonderer mathematischer Begabung - Anregungen zum Fördern und Herausfordern
37 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Grundschule - Deutsch Kompetenzorientierter Deutschunterricht in der Grundschule
38 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
Sekundarstufe I/Berufskolleg - alle Fächer Leseförderung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Fachunterricht als Baustein eines schulischen Lesecurriculums
39 Samstag, 28. März 2009,
14.45 bis 15.45 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Einsatz von interaktiven Whiteboards im modernen Unterricht
40 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Hauptschule/Realschule/Gesamtschule/Gymnasium - Physik Basiskonzepte im Physikunterricht der Sekundarstufe I
41 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Grundschule/Sekundarstufe I - fächerübergreifend Individuelle Förderung nach Lernstandsdiagnose
42 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Grundschule/Förderschule - Deutsch Leistungsbeurteilung und individuelle Förderung im strategiegeleiteten Rechtschreibunterricht mit Zebra
43 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
alle Schularten - alle Fächer Ohne Maus nix los! IT-Infrastruktur für erfolgreiches Lernen
44 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Berufskolleg/Höhere Handelsschule - Mathematik Mathematik in der Höheren Handelsschule - Neuer Lehrplan, neues Buch
45 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Grundschule - Englisch Next station: Sally’s Primary School!
46 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Sekundarstufe I und BS - Berufsvorbereitung/Berufsausbildung Vorbereiten auf Ausbildung und Beruf
47 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Gesamtschule/Gymnasium - Deutsch Lesen und Lernziele - Moderner Deutschunterricht mit dem Kombi-Buch Deutsch
48 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Grundschule - Mathematik Mathematikunterricht erfolgreich gestalten. Entwicklung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch Aufgabenvariation.
49 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Sekundarstufe I - Deutsch Erfolgreich argumentieren im Deutschunterricht
50 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Sekundarstufe I - Fremdsprachen Mündlichkeit stärken im Fremdsprachenunterricht
51 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Grundschule - Sachunterricht Naturwissenschaft und Technik in der Grundschule
52 Samstag, 28. März 2009,
16.00 bis 17.00 Uhr
Sekundarstufe I - Englisch Schülerinnen und Schüler im Englischunterricht mit kooperativen Lernformen zum Sprechen bringen
53 Samstag, 28. März 2009,
11.45 bis 12.15 Uhr
für alle Besucher geeignet ExaMedia-Preisverleihung
54 Samstag, 28. März 2009,
10.00 bis 17.00 Uhr
für alle Besucher geeignet Nur Besuch der kostenlosen Ausstellung
(falls keine Teilnahme an Veranstaltungen gewünscht)